觀點與知識

以前不明白，為什麼有些哲學家會喜歡數學。

哲學嘛，思考宇宙人生，各種觀點，紛繁多彩。

數學呢，就比較死板了，一就是一，二就是二。

但隨著年齡漸長，就漸漸發現：

小學時相信的東西，到中學時，就覺得幼稚。 中學時堅信的東西，到大學時，就完全推翻了。 大學時絕對的真理，到畢業後，全都成了笑話。 二十幾歲，言之鑿鑿的大道理，到三十歲，想起來就慚愧無地。 ……

原來，視角是會改變的，觀點是會改變的，那些看似絕對正確、甚至厚顏無恥地說可以為之去死的真理，恐怕只是當時的臆想。

和我對小孩說的一樣：

小學老師教你的大道理，到了中學，你會發現都是在哄你。 中學老師教你的價值觀，到了大學，你會覺得全都非常可笑。 大學時年輕氣盛，以為總算看清了世界的本質，以為找到了為之奮鬥終生的正確事業，一旦工作幾年，你會感慨學生時代的腦子怎麼這麼蠢。

然而，另一邊是：

你在小學裡學的數學，到中學，還是對的。 你在中學裡學的數學，到大學，還是對的。 你在大學裡學的數學，到老了，也還是對的。 ……

原來，那些過一段時間就發現是錯謬的知識，其實只是一些觀點。

而那些幾乎不會徹底推翻的，比如數學、科學，就不是觀點，而真是知識。

觀點，是一直變化的。

知識，是亙古不變的。

在美國，大學畢業後收入最高的前十，都是理工科。我想，他們學的內容，在五十年後，可能依然是正確的。

而收入最低的十個專業，幾乎全是人文科。你想，在學校那麼多年，只是把老師和學者的觀點匯集到自己腦中，而這些觀點大多是錯的。

正確的知識，顯化出相對成功的人生。

與現實大有偏差的觀點，顯化出憤世嫉俗。

隨著年齡漸長，不再熱衷為觀點爭辯，因為你我都沒真理。

而原先看似乏味、不給你機會各抒己見的數學、科學，漸漸顯出它的確定性來。這確定性又斬斷紛繁，帶來簡單，讓人願意放上去更多的時間。