人各不同

如果一个人，偏印在时支，或疾厄宫化文昌忌入父母宫，那必然与正统的教育模式不相容。

在他看来，正统的教育方式有诸多弊病，简直不堪忍受。于是，出于不可遏制的道德热情，他花了很多时间，进行揭露和批判。

他为其他人的麻木感到愤怒，为自己的清醒感到清高和自负。

实际上，在其他没有时支偏印的人看来，正统教育并没那么多问题。反倒是，如果不在学校接受教育，这辈子都不会读一本书。所以，学校教育无疑是对他们有益的，而那些言辞犀利的批判文章，他们实在不太共情。

就好比，一只猿猴对一条住在泥巴里的泥鳅说：“你怎能忍受住在泥巴里呢？又冷又湿！”

不管怎么想，猿猴都觉得这是毋庸置疑的，这还用说吗，住在树上当然是最好的啊！这难道不是常识吗？为什么泥鳅就是不理解呢？为什么它们一点都不想学习，一点都不愿意改变自己的固有认知，一点都不思进取呢？

此猴救世心切，甚至也想写一本叫《常识》的小书。